M. Gerard Chasseigne

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gerard.chasseigne@univ-tours.fr

Situation antérieure:

2012-2018: Membre associé et directeur de recherches Laboratoire PAV (EA-2114), Programmes de recherches C et D

2003-2011: Professeur des Universités, Université de Reims Champagne-Ardenne
 

Formation:

Habilitation à Diriger des Recherches : « Vieillissement et apprentissage : une perspective fonctionnaliste », décembre 2001, Université François-Rabelais.

 Thèse de doctorat : « Vieillissement cognitif et apprentissage de relations probabilistes », novembre 1996, École Pratique des hautes Études, directeur : Étienne Mullet.


 Activités éditoriales:

Directeur de la collection Psychologie et Vie Quotidienne aux Éditions Universitaires Publibook, puis Connaissances et Savoirs, et actuellement Éditions Universitaires Complicités.
 

Quelques publications

Musielak, C., Chasseigne, G., Giraudeau, C., & Ferrand, C. (sous presse). Géographie, nature et gérontologie. Dynamiques Environnementales, 47

Mullet, E., Pineda Marin, C., Neto, J., & Chasseigne, G. (2020). Brève Introduction au Volume II (pp. 13-20). In E. Mullet, C. Pineda Marin, & J. Neto. Explorations Politico-Psychologiques, Vol. II

Mullet, E., Pineda Marin, C., Neto, J., & Chasseigne, G. (2020). Primatologie, Politique, Psychologie (pp. 11-44). In E. Mullet, C. Pineda Marin, & J. Neto. Explorations Politico-Psychologiques, Vol. I

Mullet, E., Kpanape, L., & Chasseigne, G. (2020). Éthique, Soins et Culture (pp. 11-28). In L. Kpanake & Mullet, E., Éthique des Soins – Perspectives Africaines. Paris : Éditions Complicités Universitaires.

Muñoz Sastre, M-T., Mullet, E., & Chasseigne, G. (2019). Éthique Empirique, Sexualité et Reproduction : Introduction (pp. 13-26). In M-T Muñoz Sastre, & E Mullet, Éthique Empirique de la Sexualité et de la Reproduction humaines. Paris : Éditions Complicités Universitaires.

Chasseigne, G., Muñóz-Sastre, M.T., Sorum, P. C., & Mullet, E. (2019). Assessing information integration processes using between or within-subjects designs: Some more evidence. Universitas Psychologica, 18, 1-9.

Musielak, C., Chasseigne, G., & Giraudeau, C. (2019). La nature, une ressource pour la qualité de vie. In G. Chasseigne, C. Giraudeau, & C. Musielak, Gérontologie, Innovation, Qualité de vie. Paris: Éditions complicités Universitaires.

Mullet, E., & Chasseigne, G. (2017). Assessing information integration processes: a comparison of findings obtained with between-subjects designs versus within-subjects designs. Quality & Quantity, 52, 1977–1988

Chasseigne, G., Giraudeau, C., & Musielak, C. (2017). De la prescription du contact avec la nature chez les personnes âgées (pp.37-61). In G. Chasseigne, & C. Giraudeau, Regards sur les personnes âgées, leur corps, leurs environnements. Saint-Denis : Connaissances et Savoirs, édition universitaire.

Scaon, S., Chasseigne, G., Giraudeau, C., Blouin, P., Colombat, P., & Réveillère, C. (2017). Eléments de qualité de vie individuelle pour une amélioration de la prise en charge en psycho oncologie pédiatrique. Psycho-Oncologie, 11, 69-75.

Giraudeau, C., Musielak, C., Hervé, C., Seren, D., Chasseigne, G., & Mullet, E. (2016). Aging, functional learning, and inhibition. Experimental Aging Research, 42, 329-347.

Musielak, C., Giraudeau, C., Chasseigne, G., & Mullet, E. (2014). To what extend does the existence of functional relations in a learning setting change the pattern of differences between younger and older adults’ performance? Experimental Aging Research, 40, 455-476.

Chasseigne, G., Giraudeau, C., Lafon, P., & Mullet, E. (2011). Improving students' ability to intuitively infer resistance from magnitude of current and potential difference information: a functional learning approach. European Journal of Psychology of Education, 1, 1-19.

Cadet, B. & Chasseigne, G. (2009). Psychologie du jugement et de la décision. Bruxelles : De Boeck.