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Dans quelle mesure l’âge est-il un critère du social ? Comment les existences individuelles se sont-elles organisées socialement et temporellement ? Comment l’âge est-il travaillé par la sociologie ? Quels sont les outils sociologiques pour penser l’âge ? C’est à ces questions que ce CM cherche à répondre. Un premier temps sera consacré à la sociologie de l’âge / des âges. Les temps suivants du cours seront dédiés aux enjeux sociologiques de l’enfance, de la jeunesse et du passage à l’âge adulte, et enfin du vieillissement.
