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Cet enseignement vise à introduire aux enjeux théoriques, aux problématiques et aux principes méthodologiques de la sociologie de l’éducation, en partant des travaux classiques pour en venir aux questions, débats et chantiers les plus actuels. Le cours montrera que la question éducative a été introduite très tôt en sociologie et qu’elle est centrale pour comprendre bon nombre de phénomènes sociaux touchant aux inégalités et aux classes sociales, aux questions de genre, à la socialisation, ou encore aux politiques publiques et au rôle de l’État. Il s’agit ainsi de voir en quoi la sociologie de l’éducation offre des outils d’analyse de différentes formes d’inégalité et de ségrégation sociale à l’œuvre dans les sociétés contemporaines.
