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A partir de quelques faits d’actualité et des expériences des étudiants, on s’intéressera aux idées reçues sur les langues et la diversité linguistique et culturelle, dans différentes situations de transmission et d’appropriation (scolaires, migratoires, personnelles, etc.). Ce travail permettra aux étudiants de réfléchir à leur propre répertoire linguistique ainsi qu’à des façons de prendre en compte la diversité linguistique et culturelles des élèves pour en faire un atout.