EP6.3a Biologie du comportement et conservation

Objectifs
Les étudiants acquerront des connaissances dans les grands domaines de l’étude du comportement animal. Cela leur permettra ensuite de mieux comprendre comment la prise en compte du comportement des animaux participe à la conservation des espèces menacées.
Ils apprendront également les bases pour mener eux-mêmes une étude sur le comportement animal.
Contenu:
Cours :
- Introduction à l’étude du comportement animal & fitness, sélection, optimisation
- Développement des comportements (ontogénèse)
- Apprentissage et empreinte
- Contrôle du comportement, rythme biologique
- Communication et perception
- Exploitation des ressources alimentaires
- Relations prédateurs- proies : courses aux armements
- Régimes d’appariement et soins parentaux
- Organisation sociale, coopération et altruisme
- Dispersion, migration, orientation
L’implication de ces différents comportements dans la conservation d’espèces menacées sera ensuite développée


TD :
Présentation de la démarche scientifique dans le cadre d’études du comportement animal. Ces séances seront mises en regard des TP.
- Travail bibliographique (en petit groupe) sur les méthodes de protection d’une espèce menacée : Qu’apporte l’étude du comportement à la conservation de cette espèce ?

- Rencontre avec des professionnels (e.g. éthologue du Parc Zoologique de la Haute-Touche) : comment le comportement des animaux est pris en compte pour améliorer le bien-être des animaux en captivité ?

TP : TP par petits groupes (2-3 étudiants) :
- 3 séances de TP guidés : étude possible des différents types de comportements tels que les comportements sexuels, sociaux, de dominance, de ponte, alimentaires, etc.. chez différentes espèces animales (9h TP)
- 3 séances de TP-projet : les étudiants développent et mènent une étude comportementale sur le sujet de leur choix. (9hTP)