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Cette unité d'enseignement propose aux étudiant.es de penser la manière dont s'articulent ingénierie de formation (conception, mise en œuvre, évaluation de dispsotifis et/ou de plans de formation) et ingénierie pédagogique. Elle vise l'identification des acteurs, individuels et institutionnels, impliqués dans ces niveaux d'ingénierie et la manière dont leur action s'articule. Elle permet par ailleurs de repérer les principaux métiers et les principales fonctions de l'ingénierie pédagogique et de l'ingénierie de formation.
