TD Neurosciences comportementales S6 SL3SCV

Objectifs : Cet enseignement a pour but de présenter les concepts fondamentaux et les outils méthodologiques des neurosciences comportementales, qui concernent l’étude des relations entre cerveau et comportement. Il s’inscrit dans le champ disciplinaire des neurosciences intégratives. Les thèmes abordés s’articuleront autour de l’anatomie fonctionnelle du système nerveux, du rôle des structures cérébrales dans l’initiation et l’expression des fonctions mentales et des comportements. Seront abordés des thèmes issus des neurosciences cognitives, apprentissage et mémoire, processus attentionnels, ainsi que des thèmes du champ des neurosciences affectives et motivationnelles tels que les émotions, la motivation et les circuits de la récompense. Les systèmes de neurotransmission principaux seront présentés, ainsi qu’une introduction à la neuropsychopharmacologie et à la neurogénétique. Des exemples issus des neurosciences cliniques seront développés pour illustrer les différents thèmes du cours.
Compétences acquises : théoriques : Acquérir les bases nécessaires à la compréhension de la structure et du fonctionnement du cerveau et de son rôle dans l’expression des comportements. Cette UE constitue également un enseignement préparatoire à une poursuite des études dans le domaine des Neurosciences Intégratives proposées en M1 Biologie-Santé et s’intègre dans la préparation du parcours de M2 Cognition, Neurosciences et Psychologie. Méthodologiques : Savoir organiser, savoir exploiter et savoir présenter les données recueillies par les étudiants lors des séances de TP dans le domaine de la psychophysiologie. Techniques : Mesures d’indices physiologiques et de paramètres psychophysiologiques humains, utilisation de logiciels d’enregistrement de paramètres physiologiques (fréquence cardiaque, activité électrodermale, EEG) et d’études du comportement.